¡Reviví las Primeras Jornadas de Pedagogías Colaborativas!

El 23, 24 y 25 de noviembre de 2021 llevamos a cabo las primeras Jornadas de Pedagogías Colaborativas. Desobediencias desde el Sur global y en diálogo con el mundo.

Estas jornadas fueron un espacio abierto y de reflexión que promovió el diálogo entre docentes, estudiantes, investigadorxs, trabajadorxs de cooperativas de trabajo, activistas de distinto tipo y de personas interesadas en conocer, compartir y producir saberes y saberes hacer colaborativos y colectivos en torno a formas de enseñanza/aprendizaje auto o co-gestionadas. Estas jornadas se propusieron tanto visibilizar experiencias en donde la colaboración, la co-gestión y las formas de dispersión del poder son puestas en acto, como contribuir a un mapeo, y a una problematización y análisis transnacional e interdisciplinario de lo que llamaremos pedagogías colaborativas. A los efectos de esta actividad las definimos como prácticas educativas que se basan en la solidaridad y la reciprocidad entre sus miembros y que se orientan por los principios de la emancipación y la transformación social, de allí sus conexiones con las desobediencias.

Los objetivos de estas jornadas fueron:

  • Sistematizar y generar conocimiento sobre experiencias actuales basadas en pedagogías colaborativas y autogestión pedagógica en diversos ámbitos y países, con el fin de intercambiar sobre sus características específicas (instrumentos pedagógicos, fundamentos conceptuales, potencial transformador, capacidades concretas aportadas), sus condiciones de posibilidad y sus efectos sociales y subjetivos.
  • Promover un espacio de discusión acerca de las teorías de la enseñanza y el aprendizaje colaborativo, tomando experiencias históricas y actuales basadas en la autogestión pedagógica, desarrolladas en el campo educativo, laboral, de la salud mental, entre otros.
  • Promover el intercambio entre las diversas experiencias con el fin de contribuir al fortalecimiento de las mismas, crear redes entre ellas y fortalecer líneas de investigación emergentes sobre esta temática.